Soera doeloe

Teknologi pembelajaran berkembang secara konsisten melalui serangkaian teori dan praktek. Kosisstensi terjadi karena teori memberikan pengarahan bagi praktek.

Praktek sangat berpengaruh terhadap proses evolusi bidang teknologi pembelajaran.

I.            Elemen Yang Membentuk Praktek Teknologi Pembelajaran

Praktek teknologi pembelajaran dibentu oleh  model – model serta landasan teori, namun tetap saja terdapat elemen – elemen lain yang dapat memudahkan atau mempersulit penggunaan model serta teor. Elemen – elemen tersebut antara lain :

      Jenis materi pembelajaran

      Sifat atau karakteristok pebelajar

      Organisasi dimana pembelajaran berlangsung

      Kemampuan sarana yang tersedia ; dan

      Keahlian para praktisi

Tekhnok serta prosedur terutama yang berkaitan dengan desain pembelajaran, disajikan dalam bentuk model generik dengan aneka variasi tergantung jinis materi yang doajarkan, dan dalam hal tertentu prasyarat keterampilan dan latar belakang pebelajar.

Dimensi praktek teknologi pembelajaran berkembang sejalan dengan perkembangan potensi teknologi. Mutu praktek, seperti hanya pada semua bidang terapan, ditentukan oleh keterampilan dan keahlian para praktisi. Kealian itu berkembang secara bertahun – tahun, dan melaksanakan fungsi perubahan dalam bidang baik secara teoritikal maupun praktikal. Selain itu juga berguna menjelaskan hakekat posisi prakuisi dalam lapangan kerja. Posisi ini telah berkembang dengan semakin jelasnya manfaat bidang tekmologi pembelajaran dalam berbagai organisasi. Continue reading TEKNOLOGI PEMBELAJARAN…